老師退休之后，還是不是老師？

有網友在平臺上提出了這么一個問題，作為高中學校的老師，曾經擔任過多年的人事科科長，從我的角度聊聊這個話題。

先聊聊什么是老師，即老師的定義是什么

粗略翻閱了幾個答主的回答，有的說老師退休以后還是老師，因為老師這個職業很光榮，退休以后也應該保持這個光榮的稱號。有的認為教師退休以后，就不再是老師了，而是平民百姓一個。

這兩種說法，到底哪一種正確呢？你說了不算，我說了也不算，我們看看關于教師的定義是什么。

漢語詞典對老師的解釋是：今為教師的尊稱；古為年老輩尊的傳授學術的人；泛稱傳授文化、技藝的人；明清兩代對生員、舉子稱座主和學官為“老師”；對僧侶的尊稱。

呵呵，怪不得，在有些省份，“老師”成了爛大街的稱呼，環衛工人可以稱為“老師”，公交車司機可以稱為“老師”，出租車司機可以稱為“老師”，甚至隨便遇到一個人，都可以稱之為“老師”。

再看看漢語詞典對“教師”的定義：擔任教學工作的人員；傳授戲曲技藝或武術的人。

百科里面對教師和老師的定義，是一種職業，是以教育為生的職業。

也就是說，無論是老師，還是教師，更多的還是指職業，而不是簡單的一種稱呼，更不是一種什么榮譽。

既然老師是一種職業，那么教師退休以后，就離開了自己的職業生涯，可以到大街上賣小餅、賣蔬菜，可以到公園里去遛彎，可以到各地游覽大好河山，這時候的你，還能稱得上是老師嗎？除非你還想發揮余熱，到培訓機構或者私立學校應聘，重操舊業，這時候的你，仍然是老師。您覺得我說的有道理嗎？歡迎在評論區留言和評論。

再聊聊老師退休的那些事

在2023年之前，教師隊伍的退休年齡主要有兩種：一個是60周歲，一個是55周歲。男教師的法定退休年齡是60周歲，女教師的法定退休年齡是55周歲。這種退休制度執行了很多年。

無論是男教師還是女教師，臨近退休之前，都會到人事科調閱檔案，核實自己的出生年月，免得早退休或者晚退休了。早退休自己吃虧，少發了工資；晚退休的話，也是出力不討好，不僅多干了活，還要追回多發的那塊錢，弄得大家都不愉快。

因此，為了確保退休時間的準確，一般要在退休前的幾個月，就要核實自己的出生年月。體制內的人都有屬于自己的一個檔案袋，檔案袋里面裝著從初中甚至小學以來的所有檔案資料。由于多方面的原因，同一個人的出生年月可能不完全一致，有的是年份正確，月份不一致；有的是年份也不一致。

假如一個老師的檔案袋里同時出現了若干個年齡怎么辦？從檔案管理的角度看，以最大的年齡為準。舉個例子：王老師檔案里面有多張表格，填寫的出生年月有1963年5月，有1964年1月，有1964年5月。那么王老師的退休時間應該是2023年5月。

2023年，國家出臺了關于處級女干部和高級職稱女專業技術人員可以延遲到60歲退休的通知，許許多多的符合條件的女教師開始糾結了，到底選擇55周歲退休呢，還是選擇到60周歲退休呢？公說公有理婆說婆有理，各有各的好處，各有各的弊端，只能根據自己的實際情況進行選擇了。

教師真的希望延遲退休嗎？

根據我的了解，一線教師肯定不希望延遲退休的，當然這里所說的是中小學教師，不包括大學老師。因為中小學老師的工作太辛苦了！

一周10節課左右，看起來不多，但是用在備課上的時間算起來，可能要達到30節課甚至50節課，這還不算批改作業、批閱試卷、找學生談話、課下輔導等工作。工作量還是其次，最要命的是工作壓力，在越來越嚴重的教育內卷之下，加班加點是常事，一分錢加班費是沒有的。

老師們不僅要提高教學成績，還要負責學生的安全，出一點點問題，就有可能丟了飯碗。教學成績直接與績效工資、職稱評聘掛鉤，老師們的壓力山大，特別是年老的老師，更是心力交瘁。

在網上好像看到有些地方實行男教師到了55周歲，女教師到了50周歲，可以提出申請，轉到教輔崗位，這種政策是很人性化的，對老師負責，對學生也負責，但愿這種制度能在全國鋪開。

松子老師有話說

老師是太陽底下最光輝的事業，老師是蠟燭，老師是園丁，老師是春蠶……

我不知道這是對老師的一種歌頌呢，還是對老師的一種“道德綁架”。看慣了世態炎涼，見慣了人間冷暖，我倒是覺得沒有必要把老師給拔高了，把老師神圣化，捧到塔尖上，那樣會使老師感到高處不勝寒的。這種“捧”就會變成一些人手里的“棒”，可以揮舞著朝著老師叫囂、斥責、侮辱。

我更愿意社會把老師看成一種職業，不要求待遇高于公務員，與公務員一樣就可以了。

我的耳畔響起了一首歌，那是李春波先生寫給他爸爸媽媽的歌：

干了一輩子革命工作，也該歇歇了……

老師，在職的時候風風雨雨，摸爬滾打，辛苦半生，退休以后，還是好好休息，好好歇歇吧，不要惦記自己還是不是一名老師，難道你在教師這個職業還沒有干夠嗎？

您對這個話題如何看呢？歡迎留言和評論。

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